18. COMUNICAÇÃO

   18. APRENDER A APREENDER

. 12 -

O DESAFIO DE SI SER EXEMPLAR 9.

O SER HUMANO,

É UM CONJUNTO DE,

ELEMENTOS ORGÂNICOS,

QUE ESTRUTURALMENTE,

É FEITO PARA FUNCIONAR

ENTRE SI,

SISTEMICAMENTE.

Quero dizer:

Que haja Harmonia,

Entre as numerosas relações,

Interdependentes,

De maneira que,

O INTELECTO,

A FACULDADE DE ENTENDER,

No seu Processo Cognitivo,

Torne o Conjunto Humano,

De sua Complexidade,

Mais compreensivo.

Estas transversais,

Do Si Ser,

Precisam ser trabalhadas,

Com o foco na responsabilidade,

Que se deve ter,

Para se viver em sociedades,

Uma vez que,

Estas são regidas por Leis,

FATORES ÚNICOS

DE SOCIABILIDADES.

1. POR QUE AS PESSOAS SE DESORIENTAM,

NO MEIO DE TANTAS CIÊNCIAS

QUE DÃO AO HOMEM

SUSTENTABILIDADE?

1. Basicamente,

As penalidades impostas,

Pelas nossas Leis,

2. Criam na mente,

- De preguiçosos,

- Indolentes,

- Oportunistas,

- E criminosos,

A sensação de impunidade.

3. As Leis não substituem Educação,

Mas, criam limites,

Para a humana atuação.

4. Uma vez que,

Tais fronteiras tenham sido,
Ultrapassadas

Por alguma idéia criminosa,

Por algum programa desenvolvido,

5. Se faz necessário e urgente,

Os Poderes Legislativos,

Reformularem as prescritas Leis,

Para equilíbrio das mentes.

6. Aqui se espera demais para ver e crer.

Isto desestimula,

E consequentemente desorienta,

Bases Educacionais,

Cujo foco no Equilíbrio,

Sustenta

Os parâmetros racionais.

7. Equilíbrio é o Ponto central,

De todos e quaisquer,

Sistemas Científicos.

8. Por esta razão,

Eles devem trabalhar,

Com a Harmonia,

Na subordinação,

9. Para evitar o colapso,

Da humana concepção.

O APREENDER CONHECIMENTOS

PRINCIPALMENTE

PARA SE SER EXEMPLAR,

É UMA TAREFA ÁRDUA,

AS QUAIS OS ELEMENTOS,

COM TAIS TENDÊNCIAS,

ACIMA MENCIONADAS,

E SUAS MENTES SÓ VOLTADAS

PARA AS CRIMINOSAS FACILIDADES;

SEM LEIS RIGOROSAS

EM SUAS FRONTEIRAS,

FAZEM SÓ AUMENTAR,

AS DEFERENTES POPULAÇÕES

MARGINALIZADAS.

Evilasio de Sousa

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17. COMUNICAÇÃO

   17. APRENDER A APREENDER

. 11 -

O DESAFIO DE SI SER EXEMPLAR 8.

em muitos aspectos comuns,

da forma humana,

nos tempos modernos,

habitual de agir,


com todo o potencial,

de poder mental

entregue a mesmice,

precisa se corrigir,

para evitar nas atitudes,

dar a impressão de pulhice.

Quando digo que o atual,

CONSCIENTE COLETIVO,

É um péssimo condicionamento,

Mental e Consciencial,

Motivado pela globalização,

Estreita comportamental,

É porque muito raramente,

Se vê alguém fazer no meio social,

Uma diferença positiva,

Com a essência do seu real.

Mas, se vê constantemente,

A Policia Federal,

No uso de suas atribuições,

Brilhantemente

Desbaratar todos estes,

Falsos poderes,
Estas falsas conquistas,

À custa do desvio,

Do dinheiro público,

Para engrossar,

Destes protagonistas da esperteza,

O seu arsenal,

Com o intuito de,

Mostrar riqueza.

1. QUAL A SAÍDA SUSTENTÁVEL,

PARA REDIRECIONAR,

O POTENCIAL DE UMA GERAÇÃO,

PARA QUE ELA SEJA MAIS RESPONSÁVEL?

1. Se alguém colocar,

Um balde de água suja,

Debaixo de uma tênue pingueira,

Inevitavelmente,

A água limpa,

Dentro de algum tempo,

Expulsará da água,

A sujeira,

E no fundo do balde,

Colocará o lodo,

Em sua totalidade.

2. Assim reage a mente humana.

Mas, antes este, ou aquele,

Elemento em questão,

Precisa querer,

Num conjunto de

Determinadas ações.

3. A Individualidade,

Também conhecida como:

Personalidade,

4. Retém no seu bojo,

Os instintos,

Como Força Propulsora,

Sem direção, naturalmente,

Para cada pessoa,

De si mesmo,

5. Colocar seu balde consciencial,

Sob a poderosa torneira aberta,

Da Educação,

6. De maneira que,

Com esta Esplendorosa Ferramenta,

- Focada no Equilíbrio,

- No Respeito a Si Mesmo,

- Ao Códigos Civil, Penal

- E aos outros,

7. Possa transmutar,

As Forças dos Instintos,

Para se tornar,

Seres Educadamente,

Bem Distintos,

Enquanto dela,

SE ALIMENTA.

8. O SENSO COMUM,

Que é o Farol da Personalidade,

Não pode ser focado,

Na banalidade.

9. Eis o motivo,

Da desordem consciencial,

Que afeta toda uma sociedade.

10. SENSO COMUM,

É o Sistema de Convicção,

O qual direcionado,

Para o equilíbrio

Nos Parâmetros

acima MENCIONADOS,

Jamais constitucionar-se-á,

- Em mesmice,

- Em pulhice,

PARA ATRÁS DAS GRADES,

DE UMA PRISÃO,

ESTE, OU AQUELE ALGUÉM

SE SENTIR ATIRADO.

NISSO OS ELEMENTOS

QUE COMPÕES AS NOVAS GERAÇÕES,

PRECISAM ESTAR CONFIANTES,

PRECISAM ESTAR

 MUITO BEM INFORMADOS.

Evilasio de Sousa

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16. COMUNICAÇÃO

   16. APRENDER A APREENDER

. 10 -

O DESAFIO DE SI SER EXEMPLAR 7.

 

UMA RESPOSTA FISIOLÓGICA

COMPORTAMENTAL,

É UM ESTÍMULO,

UMA RAZÃO IMAGINADA,

PARA UMA REAÇÃO MENTAL

CONDICIONADA.

É isto que deixa cada pessoa,

De certa forma preocupada,

 

Quando nos momentos de quietude,

E diante da televisão,

 

Em busca de um entretenimento,

Que amplie sua capacidade,

De Positiva Atitude,

No reger esta, ou aquela ação,

 

Depara com um cenário repetitivo,

 

- De mesmice,

- De pouca inteligência,

- De idiotice,

 

- De incompetência ilimitada,

No gerir uma boa atitude adotada,

 

- E de muita sem-vergonhice.

 

TUDO NOS TEMPOS MODERNOS

É VELOZ.

 

Exceto a Mente e a Consciência.

 

Quando:

 

- Se trata de expressar o seu real perfil,

- Se trata de manter

Uma estrutura comportamental,

Com o mínimo de desvio

 

- Se trata de Si Ser Real,

Num meio social,

 

- Sem em Si ter,

Uma Expressiva Qualidade Racional,

 

APELA-SE ENTÃO PARA ;

UM IMPROVISO SITUACIONAL.

 

É neste Momento,

Que a Mente cobra,

O QUE SE TEM DE ESSENCIAL.

 

- A Consciência não responde

Equilibradamente,

 

E então o Conjunto Mente e Consciência

Respondem ao seu Portador,

 

O QUE SE PODE ENTENDER

DE UM REAL ALGOZ.

 

 

1. QUAL O FUTURO DA CIVILIZAÇÃO,

NOS PADRÕES ATUAIS,

DE EDUCAÇÃO.

 

 

1. Uma resposta muito simples.

Basta analisar os estímulos

E comportamentos,

Exteriores e Interiores,

Desta Geração.

 

2.  Veja no jogo,

Brasil e México,

No 1º Tempo

 

O que o Torres fez

Com O Goleiro Gabriel.

 

3. Este é o Futuro,

De uma geração incompetente,

Com ausência de responsabilidade,

Com si mesmo e com o meio social

E de uma Boa Educação ser fiel.

 

4. Este é o momento exato,

Dos Poderes Específicos,

Mostrar com as Leis,

Que este ato e os parecidos

São Inprofícuos.

 

5. Esta Dissonância Cognitiva,

Extremamente negativa,

Não faz um vencedor.

 

6. É-se preciso,

Com a facilidade,

Da Global Comunicação,

 

Estudar este, ou aquele exemplo negativo,

Como alto contraste,

Para modificar este, ou aquele,

Comportamento Imprevisivo.

 

7.  A Teoria de Sistema,

No que tange a comportamentos,

E as leis que deles se originam,

 

8. Precisam recobrar as suas forças,

No que tange a ordenar,

PADRÕES DE RECONHECIMENTO,

DO SI SER EXEMPLAR.

 

9. O conjunto de partes,

Que integram o humano pensar,

Está jogado no lixo,

 

COMO ENTÃO

Um todo mental e conSciencial

 

10. Pode garantir,

Um exemplar comportamental,

 

De uma geração,

Sem aspiração,

 

DE SI SER RACIONAL?

    

Evilasio de Sousa

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15. COMUNICAÇÃO

   15. APRENDER A APREENDER

. 9 -

O DESAFIO DE SI SER EXEMPLAR 6.

A TENDÊNCIA,

DE UMA PESSOA,

SI VER E SI JULGAR,

Está na Construída Educação,

Com uma crença nela Inabalável,

Em qualquer situação,

O que permitirá

Momentos Lineares Pessoais

Sem tremular,

Em dizer a si mesmo,

SIM PARA AS GRANDES ATUAÇÕES,

E NÃO, A QUALQUER TIPO,

DE INESCRUPULOSA INSINUAÇÃO,

De maneira que,

Em Si, cada um,

Se torne um sujeito admirável.

Se Aprender a Apreender,

Conhecimentos,

Nos Tempos Atuais,

Já se mostra uma,

Tarefa Intricada,

Imagine Educar um filho,

Exposto aos modernismos,

Sem um Movimento Ideológico Escolar,

Domestico e Publico,

Voltado Para as Faculdades,

Do seu pensar,

E do seu si conscientizar,

Destreinado.

Por isso que digo,

Os momentos atuais,

De violência espontânea,

São as colheitas malditas,

Que todos nós estamos tendo,

Como sinas desditas.

Já disse que,

Leis não substituem

Educação.

Elas são Parâmetros Poderosos,

De Civilização.

CIVILIZAÇÃO,

É UM CONJUNTO DE PECULIARIDADES,

INTELECTUAIS, ARTISTICAS,

MORAL E MATERIAL,

DE TODAS AS ÉPOCAS,

EM QUE NELA ESTÁ INSERIDO

O HOMEM COMO,

UM SER RACIONAL.

- Trafico e Consumo de drogas,

- Tráfico de armas,

- Oportunismo descabido,

- Violência, estupro e assaltos,

De quaisquer naturezas,

NÃO SÃO PECULIARIDADES

RACIONAIS.

SÃO MOTIVOS DOS PODERES PÚBLICOS,

COLOCAR EM EVIDENCIA,

QUE HÁ PARÂMETROS

CIVILIZACIONAIS DE CONVIVÊNCIA,

E QUE PRECISAM SER RESPEITADOS,

PARA QUE IDEOLOGIAS EQUILIBRADAS,

PROMOVAM O APRENDER A APREENDER,

QUE:

SEM EDUCAÇÃO

- ADMITIDA,

- ADOTADA,

- E INTERNALIZADA,

O SISTEMA CIVILIZACIONAL,

APRESENTA FORMAS FRAGILIZADAS.

Evilasio de Sousa

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